本网讯为进一步落实与推进学校教学工作诊断与改进工作，切实提升信息与智能工程系教学工作自我诊断与自我改进的能力，建立健全常态化周期性的系部教学工作诊断与改进机制，近日，信息与智能工程系在5201教室召开教学工作诊断与改进学习会，全体教职工参加了会议，会议由副主任朱正月主持。
会上，朱正月领学了《ylzzcom永利(总站)线路检测教学工作诊断与改进实施方案》，对实施方案的指导思想、目标任务、基本原则、质量保证体系、组织实施、保障措施和进度安排等内容进行了逐一解读，并围绕学校“五纵五横一平台”内部质量保证体系谈了个人的认识。
朱正月指出，学校制定的实施方案，是系部开展教学工作诊断与改进的指导性文件，系部要以学校的实施方案为指南，以计算机应用技术省级重点专业、物联网应用技术省级综合改革试点专业、智能控制技术省级特色（品牌）专业和移动商务专业建设为载体，围绕专业人才培养目标、课程建设、课堂教学、教学条件、师资建设、教学资源建设和校企合作产教融合等核心关键问题开展诊改工作，要从点、面、体系三个层次找准自身问题，衔接目标，落实行动，积极开展教学诊改工作。
朱正月要求，全体教职工要认真学习、理解和消化各级部门下发的教学工作诊断与改进系列文件精神，树立以诊改提升专业水平、促进系部内涵建设的意识，认真落实系部开展的各类教学诊改活动，推进各类工作规范化、标准化和流程化。各专业带头人、骨干教师要树立带领专业团队开展专业层面的诊改工作；各教研室主任要带领全体成员推进课程层面的诊改工作。同时，系部结合教师专业发展、学生职业发展等层面开展诊改工作。
朱正月表示，教学工作诊断与改进既是常态化的工作，也是长期性的工作，更是一项庞大的系统工程。系部将在学校的指导下，建立健全诊改工作队伍，制定具体的实施方案，编制清晰的任务表，逐步推进系部的诊改工作，逐步完善并形成系部的质量保证体系。全体职工要有打持久战的思想准备，要有协作创新精神，积极主动地参与到系部的各项工作中，为系部教学诊改工作献计献策。（信息与智能工程系 尹汪宏 审稿 朱正月）