2021级各专业班级：
教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》中指出，学生实习包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位进行参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。根据信息工程学院各专业制定的2021级人才培养方案和教学计划，本学期将组织开展专业认识实习，现将有关事项通知如下：
一、专业认识实习目的
在专业人才培养体系中设置认识实习，目的在于帮助同学们进一步熟悉和理解所学习的专业，增强对专业的学习兴趣，提高对今后工作岗位的感性认识，促使同学们在今后的学习生活中有更加明确的目标和方向，并圆满完成专业学习任务。
二、专业认识实习方法
1．文献检索。通过检索互联网资源、查阅图书资料，来全面认识和理解本专业领域有关的新技术、新应用、新产业、新业态和新发展等，尽早尽快确定个人的专业学习方向（领域），做好个人的职业发展规划。
2．参观走访。走访与本专业技术应用有关的企事业单位，了解相关技术的应用现状，加强对专业方面技能的直观感受，开阔视野。
3．观摩体验。到校内相关的综合实训室、校外技术应用场景，现场观摩和体验与本专业相关技术的应用情况。
4．区域调查。针对蚌埠市及周边地区的IT技术应用、IT产业发展等具体问题，进行社会调查，分析问题，提出解决问题的思路和方案
5．聆听报告（讲座）。利用校内组织的专业入学教育、人才培养方案专题学习、专业领域相关的学术报告（讲座）等，全面了解本专业的人才培养目标、课程体系、职业技能证书、毕业条件、就业方向和专业领域新技术、新应用、新产业、新业态等知识。
6．实操体验。通过参加各级各类专业创新创业活动、职业技能竞赛活动、校内综合实训活动等来提高自身对专业所应具备的职业技能的认识。
三、专业认识实习要求
1．学生在指导教师的指导下完成专业认识实习。实习之前，学生应主动联系自己的指导教师，围绕实习任务明确实习方式、实习内容及其他注意事项。
2．除专业入学教育部分外，专业认识实习主要安排在2021年11-12月份进行。采用分散与集中、统一和自主相结合的方式。具体时间、方式由学生根据专业认识实习的需要并经指导教师认可后予以安排。
3．专业认识实习中，学生外出、上岗操作须告知指导教师，并确保自身安全，操作符合规程和专业性要求。
4．实习中，学生要将5S（即整理、整顿、清扫、清洁、素养）和劳动教育贯穿于实习全过程，并将安全（Safety）、节约（Saving）和学习（Study）素养融入其中，在完成专业认识实习的基础上，进一步提升个人的知识、能力和素质。
5．实习结束后，学生结合个人认知实际，独立完成专业认识实习报告（按照提供的模板填写），并于2021年12月15日前提交指导教师审阅、评定成绩（采取优秀、良好、合格和不合格四级制）。指导教师于2021年12月31日前将审阅的学生专业认识实习报告及实习成绩提交到部门审核，待部门审核认定后将成绩录入教务系统。
6．其他未明确的事宜，执行学校教学和学生管理的相关规定。
附件：1. 分专业认识实习任务书
2. 分专业认识实习报告（模板）
3. 分专业认识实习指导教师安排表
信息工程学院
2021年11月10日